Stefan Kühl

Professor Dr., Organisationssoziologie, Universität Bielefeld

Artikel

Symbolbild: Mehrere Leitern und eine Zielscheibe

Ausrichtung von Hochschulen Erfolgreich ohne klare Ziele

Eine allzu exakte Zielsetzung begrenzt den Spielraum für Veränderungen, Kreativität und Innovation. Das gilt besonders für Hochschulen.

30.12.2022

Illustration eines Mannes, der ein Labyrinth mit einer geraden Straße übermalt

Regelbrüche Wie gehen Leitungen mit Illegalitäten um?

Im Hochschulalltag verstoßen Mitarbeiter immer wieder gegen Regeln. Oft halten sie so das System am Laufen. Was steckt dahinter?

10.09.2020

Frau telefoniert über einen Laptop mit mehreren Personen im Videoformat

Interaktion Wenn jeder für sich allein lacht

Die Lehre ist in der Corona-Krise zur kontaktlosen "Fernlehre" geworden. Welche Folgen hat die Interaktion unter Abwesenden für die Kommunikation?

20.05.2020

Hochschulorganisation "Die deregulierte Hochschule ist ein Mythos"

Die Autonomie ist der Wissenschaft ein wertvolles Gut. Was steckt hinter der Forderung? Und wie kann Autonomie sinnvoll gestaltet werden kann?

03.12.2019

Eine Dozentin steht vor ihren Studierenden

Serie: 25 Jahre Forschung & Lehre Mehr Mut bei der Gestaltung von Curricula

Seit der Bologna-Reform scheinen Vorgaben die Lehre zunehmend einzuschränken. Dabei bieten Vagheiten in Formulierungen ungenutzten Handlungsspielraum.

28.01.2019

Das Foto zeigt verschiedenfarbige Büroklammern nebeneinander vor einem Zollstock

Hochschulmanagement Der bürokratische Teufelskreis

Großorganisationen wie Universitäten beruhen auch auf einem komplexen Regelwerk. Kann man das Studium trotz dieses Regelwerks studierbar machen?

Ausgabe 3/17