Forschung & Lehre: Ausgabe 1/26
Inhaltsverzeichnis
Standpunkt
Klaus Zierer
Denken lernt man nur beim Denken
Nachrichten
Bundesweite Betreuungsrelation inzwischen bei 1:58
Themen-Schwerpunkt: Forschungsbewertung
Christoph Markschies
Differenziert wahrnehmen: Erfahrungen zur Bewertung von Forschungsqualität
Kristin Biesenbender | Stefanie Haustein | Maria Henkel | Isabella Peters | Niels Taubert | Quoc-Tan Tran
Dysfunktionales System? Zum Zusammenhang von Open Access und Forschungsevaluation
Im Gespräch: Angela Ittel | Georg Krausch
Kritisch begleiten und nicht passiv übernehmen: Die CoARA-Initiative aus Sicht der Hochschulrektorenkonferenz
Im Gespräch: Anna Christa | Ines Medved
Alle Facetten der Forschungsleistung: Lebenslaufmuster für breitere Darstellungsmöglichkeiten
Gabriel Bartl | Anne K. Krüger | Stephan Stahlschmidt
Offene oder proprietäre Daten? Digitalisierung, Kommerzialisierung und Nutzung von Forschungsinformation
Im Gespräch: Georg Schütte
Alle werden Gutachter: Ergebnisse aus dem Pilotprojekt zu Distributed Peer Review der VolkswagenStiftung
Im Gespräch: Miriam Kip
Nicht ersetzen, sondern erweitern: Wie können neue Methoden zur Bewertung von Forschung aussehen?
Zivilklausel
Carlo Masala
Abschreckung ist dem Frieden verpflichtet: Zur aktuellen Diskussion um die Zivilklausel an Hochschulen
No Screen Policy?
Miloš Vec
Bildschirmfrei als Lösung? Über den Umgang mit Ablenkungen und unguten Gefühlen
Stefan Aufenanger
Ablenkungsfaktor Smartphone? Digitale Medien in akademischen Lehrveranstaltungen
Hochschulleitung
Otto Hüther
Weg vom "Primus inter Pares" – Hochschulgovernance-Reformen und die Leitungspositionen
Künstliche Intelligenz
Friedrich Hesse
Informatives Feedback: Wie Künstliche Intelligenz beim Studium unterstützen kann
Nora Hoffmann | Sarah Schmidt
Der Wert des Schreibens: Ergebnisse einer Studierendenbefragung zur KI-Nutzung
Wissenschaftssystem
Sebastian Schneider
Spielstandorientiert agieren: Was das forschungsbezogene Wissenschaftsmanagement und Fußball gemeinsam haben
Arbeitsrecht
Vanessa Adam
Diskriminierung verhindern: Zur Anwendung des Allgemeinen Gleichbehandlungsgesetzes an Hochschulen
Karrierepraxis
Christian Boeser
Ausdruck von Wertschätzung: Warum wir mehr Streit wagen sollten
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