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Forschung & Lehre: Ausgabe 2/26

Inhaltsverzeichnis

Standpunkt

Richard Traunmüller
Meinungsvielfalt ist eine epistemische Notwendigkeit

Nachrichten

Nationale Plattform für Forschungssicherheit auf dem Weg

Themen-Schwerpunkt: Führung

Im Gespräch: Heike Bruch 
Erschöpfung managen: Wie sollte sich Leadership in Krisenzeiten gestalten? 

Dieter Frey | Theresa Morner | Tamara Weindl 
Die professorale Rolle: Was macht verantwortungsvolle Führung in Hochschulen aus? 

Claudia Peus 
Zum Erfolg führen: Über die Bedeutung einer gemeinsamen Vision und spezifischer Spielregeln in wissenschaftlichen Teams 

Im Gespräch: Helge Braun 
Mit Konsensualität: Worauf es bei der Führung von politischen und wissenschaftlichen Organisationen ankommt 

Stefan Kühl | Judith Muster 
Am Mischpult: Führung durch Organisationsstrukturen 

Michael W. Busch 
Dynamische Strukturen: Geeignete Führungsstile im Hochschulkontext 

Im Gespräch: Susanne Schmidt 
Mehr Steuerung notwendig: Zur Führung interkultureller Teams

Künstliche Intelligenz

Doris Weßels | Miriam Maibaum 
Vom Deskilling zum Newskilling: Der blinde Fleck emergenter Kompetenzverschiebungen durch generative KI

Vier Jahre Urkaine-Krieg

Martin Schulze Wessel 
Lange Tradition: Wie das imperiale Selbstverständnis Russlands das Verhältnis zur Ukraine prägt 

Hermann Parzinger 
Wer seine Geschichte und seine Kultur verliert: Russlands Kulturkrieg in der Ukraine

Großbritannien

Andreas Hoeschen
Hoffnung auf mehr Perspektiven der deutsch-britischen Wissenschaftspartnerschaft

Personalstrukturen an Hochschulen

Martin Hellfeier
Neue Personalkategorien? Eine Bestandsaufnahme der Regelungen in einzelnen Bundesländern

Geisteswissenschaften

Mareike König | Silke Schwandt 
Kulturelle Schlüsselqualifikation: Wieso die Geisteswissenschaften mehr Datenkompetenz benötigen 

Erik Schilling 
Im Labyrinth des Wissens Leben und Werk von Umberto Eco

Iran

Anja Pistor-Hatam | Abbas Jong 
Zwischen Islamisierung, Disziplinierung und Protest: Zur Situation der Universitäten in Iran

Karrierepraxis

Im Gespräch: Verena Streibel und Patrick Schühle 
Keine Einzelkämpfer: Wie können junge Forschungsgruppen funktionieren?