Gabriele Molzberger

Professorin Dr., Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Berufs- und Weiterbildung, Bergische Universität Wuppertal

Artikel

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Kurse zur Allgemeinbildung von Studierenden begleiten seit Jahren den universitären Lehrplan. Wie hat sich ihre Struktur über die Zeit verändert?