Studentische Partizipation Recht auf schlechte Lehre?
Ist es im Sinn der Studierenden, bei der Teilnahme an Lehrveranstaltungen auf Freiwilligkeit zu setzen? Warum sie sich aktiv einbringen sollten.
Michaela Rehm
Professorin Dr., Inhaberin des Lehrstuhls für Geschichte der Philosophie und Praktische Philosophie an der Universität Bielefeld