
Ausgabe 7/21
Inhaltsverzeichnis
Standpunkt
Promovieren in Deutschland
Erinnern und Vergessen
- Quellenkonfusion und verfälschte Erinnerungen – Leistung und Grenzen des Gehirns
- Neue Akteure – Wie verändern digitale Medien das Erinnern und Vergessen?
Graduiertenschulen
Gebündelte Kompetenz – Zur Zwischenevaluation der Max Planck Schools
Wissenschaftsfreiheit
Bedrohung der Wissenschaftsfreiheit, eine Chimäre? – Ein Appell, zur Sache zurückzukehren
Künstliche Intelligenz
Open-Book-Klausuren
Publikationen
Utopische Anforferungen? – Wie wichtig sind Spitzenpublikationen für die wissenschaftliche Karriere?
Myanmar
Bildungssystem vor dem Zusammenbruch – Hochschulen und Wissenschaft zwischen Reform und Umsturz
Karrierepraxis
"Hate the sin and not the sinner?" – Vom Vergeben und Verzeihen – und dessen Verweigerung